FOPP

 

CANAL BÚSQUEDA DE EMPLEO 
CANAL RRHH
CANAL EMPRESA

BLOQUE 1 CONOCIMIENTO DE UNO MISMO: HABILIDADES SOCIALES

TEMA 1 CONOCIMIENTO DE UNO MISMO: HABILIDADES SOCIALES
TEMA 3 APRENDIZAJE
 
 
TEMA 1 MOTIVACIÓN
TEMA 2 DIRECCIÓN EMPRESARIAL: LIDERAZGO
TEMA 3 DIRECCIÓN EMPRESRARIAL: TRABAJO EN EQUIPO
TEMA 4 DIRECCIÓN EMPRESARIAL: ORGANIZACIÓN
 
 
TEMA 1 NNTT Y HUELLA DIGITAL
TEMA 5 INTERNET
TEMA 6 MÓVIL
TEMA 7 FRAUDES
 
 
 
 
 
 
BLOQUE 7 EMPLEO PÚBLICO
 
 

BLOQUE 8 FORMACIÓN PROFESIONAL

 

TEMA 1 DERECHO LABORAL

1.1 CONSTITUCIÓN

1.2 RELACIÓN LABORAL

1.3 CONCILIACIÓN

1.4 JURISDICCIÓN LABORAL

1.5 EXTINCIÓN: JUZGADO DE LO SOCIAL

 

TEMA 2 PARTICIPACIÓN Y NEGOCIACIÓN COLECTIA

2.1 SINDICATOS

2.2 NEGOCIACIÓN COLECTIVA

2.3 CONVENIO COLECTIVO

 

 

TEMA 3 CONTRATO DE TRABAJO

3.1 SUJETOS DEL CONTRATO

3.2. AFILIACIÓN TRABAJADOR TA1

3.3 ALTAS BAJAS DEL TRABAJADOR TA2

 

TEMA 4 MODALIDADES DE CONTRATO DE TRABAJO

4.1 INDEFINIDO

4.2 TIEMPO PARCIAL

4.3 DURACIÓN DETERMINADA

4.4 FORMACIÓN

 

 

TEMA 5 EMPRESARIO INDIVIDUAL

5.1 DECLARACIÓN CENSAL

5.2 AFILIACIÓN AUTÓNOMO TA1

5.3 ALTAS Y BAJAS AUTÓNOMO TA 521

 

TEMA 6 JORNADA LABORAL

6.1 HORAS EXTRAORDINARIAS

6.2 VACACIONES

6.3 PERMISOS

6.4 CALENDARIO LABORAL

 

TEMA 7 RETRIBUCIONES Y SALARIO

7.1 SALARIO MÍNIMO INTERPROFESIONAL

7.2 NÓMINAS

7.3 INCAPACIDAD TEMPORAL

7.4 BRECHA SALARIAL MUJER TRABAJADORA

 
 

TEMA 8 MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN CT

8.3 EXTINCIÓN

8.3.1 DESPIDO DISCIPLINARIO
8.3.2 DESPIDO POR CAUSAS OBJETIVAS
8.3.3 DESPIDO COLECTIVO
8.3.4 FINIQUITO
8.3.5 INDEMNIZACIÓN
8.3.6 FOGASA
8.3.7 CONCILIACIÓN
8.3.8 JUZGADO DE LO SOCIAL

 

 

 

 

 

TEMA 9 PARTICIPACIÓN

9.1 SINDICATOS

9.2 REPRESENTACIÓN

9.3 HUELGA

9.4 CIERRE PATRONAL

1 DE MAYO

 

 
 

BLOQUE 9 SEGURIDAD SOCIAL

TEMA 1 SEGURIDAD SOCIAL

1.1 ENTIDADES COLABORADORAS DE LA SS MUTUAS

TEMA 2 SEGURIDAD SOCIAL REGÍMENES

2.1 REGÍMENES SS RÉGIMEN ESPECIAL DE TRABAJADORES AUTÓNOMOS

2.2 SEGURO ESCOLAR

TEMA 3 SEGURIDAD SOCIAL PRESTACIONES

ASISTENCIA SANITARIA

DESEMPLEO

SUBSIDIO DESEMPLEO

INCAPACIDAD TEMPORAL

INCAPACIDAD PERMANENTE

JUBILACIÓN

MUERTE Y SUPERVIVENCIA

MATERINIDAD

PATERNIDAD

RIESGO DURANTE EL EMBARAZO

RIESGO DURANTE LACTANCIA NATURAL

 

TEMA 4 SEGURIDAD SOCIAL TRÁMITES Y COTIZACIÓN

A.1 INSCRIPCIÓN DE LA EMPRESA
A.2 ALTA DE LA EMPRESA
A.3 ALTA EN EL SISTEMA RED
A.4 ENTIDAD COLABORADORA DE LA SEGURIDAD SOCIAL
B.1 AFILIACIÓN AUTÓNOMO
B.2 ALTAS Y BAJAS AUTÓNOMO
C.1 AFILIACIÓN TRABAJADOR
C.2 ALTAS BAJAS DEL TRABAJADOR

4.2 CUOTA DE COTIZACIÓN

1 EMPRESARIO
2 OBLIGACIÓN DE COTIZAR
3 BASES Y TIPOS
6 RLC
7 RNT
8 IDC

 

4.3 TRÁMITES ACCIDENTES DE TRABAJO
4.4 TRÁMITES DPTO. TRABAJO DGA: APERTURA CENTRO DE TRABAJO
4.5 TRÁMITES DPTO. TRABAJO DGA: CALENDARIO LABORAL
 

 

 

 
 

 

 

 
 
BLOQUE 10 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

TEMA 1 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

1.1 EQUIPOS DE PROTECCIÓN INDIVIDUAL

1.2 SEÑALIZACIÓN

1.3 OBLIGACIONES DE LA EMPRESA

1.4 REGISTRO DE DELEGADOS DE PREVENCIÓN

 

TEMA 2 RIESGOS LABORALES

2.2 OFICINA

ORDENADOR

SILLA

MESA

PANTALLA DE VISUALIZACIÓN DE DATOS

2.3 ERGONOMÍA

ESPALDA

2.5 ELÉCTRICOS

 

TEMA 3 SALUD LABORAL

3.1 ACCIDENTE DE TRABAJO
3.2 ENFERMEDAD PROFESIONAL

 

TEMA 4 PRIMEROS AUXILIOS
 
 

TEMA 1_EL EMPRENDEDOR

TEMA 2 IDEA DE NEGOCIO

TEMA 3 IDEAS INNOVADORAS Y NNTT

 

 
 
TEMA 1 ENTORNO GENERAL

TEMA 2 ENTORNO ESPECÍFICO

1 ESTRATEGIA

 

TEMA 3 DESARROLLO DE PRODUCTO O SERVICIO

1 PRODUCTO

2 PRODUCCIÓN Y APROVISIONAMIENTO

3 LOGÍSTICA

TEMA 4 ASPECTOS LEGALES Y TRÁMITES

1 ASPECTOS LEGALES Y SOCIETARIOS

2 TRÁMITES

TEMA 5 RECURSOS HUMANOS

TEMA 6 PLAN DE MÁRKETING

 

TEMA 7 PLAN DE VIABILIDAD ECONÓMICO FINANCIERA
 
 

TEMA 2 SISTEMA FINANCIERO

1 INSTITUTO DE CRÉDITO OFICIAL

2 FINANZAS ÉTICAS

3 FINTECH

TEMA 3 FINANCIACIÓN

3.1 PRÉSTAMO

3.2 HIPOTECA

3.3 LEASING

3.4 RENTING

3.5 CRÉDITO AL CONSUMO

3.6 CROWDFUNDING

 

TEMA 4 FRAUDES
 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FECHAS DE EXAMEN
 
FOPP TEORÍA
 
ACTIVIDADES HOY
ACTIVIDADES SEMANA
ACTIVIDADES TRABAJO
 
 

 

 

 

 

 

 

 

PRIMERA EVALUACIÓN

 


 

PROYECTO 1

PRESENTACIÓN CUALIDADES PERSONALES

Y DAFO PERSONAL5%

 

 

 

El alumno realizará el trabajo sobre CUALIDADES PERSONALES DE UNO MISMO , aportando en cada uno de los apartados, imágenes, fotos,. .. 


PORTADA

ÍNDICE

1 INTRODUCCIÓN

2 CUALIDADES PERSONALES

(AL MENOS 10)

3 DAFO PERSONAL

 

4 CONCLUSIÓN


El trabajo consistirá en la elaboración de una presentación que incorpore cada uno de los apartados anteriores

 

 

 

PROYECTO 2

ITINERARIO PROFESIONAL 5%

GENIALLY

JUEGO

 

 


 

PROYECTO 3

ANALIZA UNA EMPRESA O INSTITUCIÓN DE BÚSQUEDA DE EMPLEO,

ETT, AGENCIA O INAEM 5%

 

 

 

El alumno realizará el trabajo sobre una empresa de Recursos Humanos, aportando en cada uno de los apartados, imágenes, fotos,. .. 


PORTADA

ÍNDICE

1 INTRODUCCIÓN Y SITUACIÓN ACTUAL

2 TIPO DE EMPRESA O INSTITUCIÓN

3 ACTIVIDAD QUE DESARROLLA O SERVICIOS QUE PRESTA

4 LOCALIZACIÓN

LOCALIZACIÓN

5 PÚBLICO OBJETIVO

6 CREACIÓN DE LA EMPRESA

7 EVOLUCIÓN Y CRECIMIENTO


8 ANÁLISIS DEL ENTORNO  GENERAL Y CÓMO AFECTA A NUESTRA EMPRESA

ENTORNO GENERAL

9 ANÁLISIS DAFO

DAFO

 

10 ORGANIZACIÓN

LA ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LA EMPRESA

11 SISTEMA DE FINANCIACIÓN

12 SISTEMA DE CONTRATACIÓN

BÚSQUEDA DE EMPLEO

13 CONCLUSIÓN


El trabajo consistirá en la elaboración de una presentación que incorpore cada uno de los apartados anteriores


 

SEGUNDA EVALUACIÓN

 

PROYECTO 4

 

OPCIÓN 1

CONFIGURA TU HUELLA DIGITAL

 

WEB TEMA

RELACIONADA CON EL PUESTO DE TRABAJO QUE DESARROLLARÁS

EN EL FUTURO

 

 

 

OPCIÓN 2

POLICÍA NACIONAL

 

 

LOGO / CARRUSEL

SLOGAN

 

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO

FUNCIONES

 

CONTENIDOS DE INTERÉS

 

OPOSICIONES

TEMARIOS

LINKS DE INTERÉS

 

 

 

OPCIÓN 3

MAGISTERIO

 

 

 

LOGO / CARRUSEL

SLOGAN

 

DESCRIPCIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO

FUNCIONES

 

CONTENIDOS DE INTERÉS

 

OPOSICIONES

TEMARIOS

LINKS DE INTERÉS

 

 

OPCIÓN 4

Web ENTIDAD CON NOMBRE PROPIO

 

 

Actividad: Búsqueda de empleo Zaragoza,

Dónde ETT, Asociaciones, Inaem,..

Cursos de mejora de empleabilidad

¿Cómo Curr, entrevistas?

Empresas que ofertan empleo

10%

ACTIVIDADES TRABAJO

 

 

 

 

MODELO WEB NEGOCIO SITES NUEVA VERSIÓN

Las web se colgarán en www.economiaemprendedora.es

POSICIONAMIENTO EN BUSCADORES

 

 

 

 

 

 

 

PROYECTO 4 APARTADO 1

MODELO WEB NEGOCIO SITES NUEVA VERSIÓN

 

 

 

CREA TU GMAIL DE EMPRESA

CREAR UN SITES DE EMPRESA

 

 

PONER EN WEB LOGO + CARRUSEL DE FOTOS + SLOGAN

OFERTAS O IMAGEN TEXTO PARA ATRAER A NUESTRO PÚBLICO OBJETIVO 

 

 

 

 

 

PROYECTO 4 APARTADO 2

MODELO WEB SITES NUEVA VERSIÓN

 

 

web  1º
SUBSECCIONES DE PRODUCTOS CON FOTOS Y ARTÍCULOS A LA VENTA + web 2º
GENERAR CÓDIGO QR y añadirlo en sección al final de la página con fondo
de color +web 3º Publicar a fin de que se muestren los cambios llevados a
cabo + 

 

 

 

FORMULARIO para registro de usuarios (EN EXTERNO)

PONER UN EMIAL en pedido tq nosotros enviaremos email con presupuesto y forma de pago

ZONA RESTRINGIDA CLIENTES (Otro sites con acceso restringido)

Dar de alta email en acceso restringido

 

Prestación de servicios, ...

Chat,.....

 

 

 

 

 

 

 

PROYECTO 4 APARTADO 3

MODELO WEB SITES NUEVA VERSIÓN

 

 

VÍDEOS, LINKS E IMÁGENES DE INTERÉS PARA ATRAER CLIENTES Y HACER COMUNIDAD 

INSERTAR UN PDF EN VISTA DE PÁGINAS EN LA WEB

 

 

 

 

PROYECTO 4 APARTADO 4

MODELO WEB SITES NUEVA VERSIÓN

 

 

Web 1º nueva sub página VEN A VERNOS
WEB 2º DISEÑO DE PLANTA + WEB 3º GOOGLE MAPS + WEB 4º FACHADA DE LA EMPRESA

MARKEE EL ESLOGAN PARA QUE SE MUEVA SU CONTENIDO

 

LAS ENTREGAS DE PROYECTO SERÁN ACUMULATIVAS, LA ENTREGA DEL PUNTO 2 INCLUYE LA DEL PUNTO 1, Y ASÍ SUCESIVAMENTE.

 

 

 

 

PROYECTO 4 ADJUNTO

 

 

 

PRIMER DÍA

 

1º Realiza los juegos y

2º Elabora tus propios juegos

3º Juega a tus propios juegos

 

https://wordwall.net/es

SOPA DE LETRAS EMPRESAS QUE OFERTAN TRABAJO EN TU SECTOR (MÍNIMO 10)

https://wordwall.net/es/resource/66092899

 

 

 

CONCURSO DE PREGUNTAS

PREGUNTAS FOPP Y BÚSQUEDA DE EMPLEO

https://wordwall.net/es/resource/66093772

 

 

LISTADO DE PREGUNTAS VERDADERO O FALSO

  • Comunicación Verbal, es la que se realiza a través de signos no lingüísticos muy variados, como movimientos del cuerpo, gestos, postura del cuerpo, la actitud de la persona, el aspecto, su forma de vestir. Suele acompañar a la comunicación oral, por lo que permite matizar o enfatizar lo expresado de forma oral. A veces puede restar credibilidad al mensaje oral si no coincide con éste.
  • La comunicación interna:  Es la que se produce en el interior de la empresa, entre los miembros que forman parte de ella, tanto a través de los canales formales establecidos para ello (reuniones internas, correo electrónico, intranet, redes sociales corporativas), como a través de las diferentes redes sociales y relaciones personales entre los miembros de la misma.
  • El principal objetivo de la organización empresarial es crear una empresa u entidad económica que gestione de la forma más efectiva y eficiente todos sus recursos para ofrecer una propuesta de valor rentable al mercado
  • Las personas empáticas: no son extremistas, son respetuosas y tolerantes.
  • En la departamentación Divisional por productos los departamentos se organizan agrupados en función a las especializaciones: departamento comercial, departamento técnico, departamento administrativo, departamento financiero. Esta disposición es la más utilizada en la organización o estructura centralizada empresarial, porque todos los puestos están controlados por el presidente o director general de la empresa.
  • Liderazgo autoritario o autocrático. Es un estilo de dirección donde el líder busca que la mayoría de trabajadores se impliquen en tomar decisiones. El poder del líder se basa en su capacidad de delegar la autoridad, aunque la decisión final sea suya.
  • Las personas que tienen un modo de aprendizaje visual tienden a recordar mejor la información siguiendo y rememorando una explicación oral. Este sistema no permite abstraer o relacionar conceptos con la misma facilidad que el visual, pero resulta fundamental para el aprendizaje de cosas como la música y los idiomas.
  • Los niveles de necesidades según Abraham Maslow  son: Necesidades fisiológicas, Necesidades de seguridad:, Necesidades sociales , Necesidades de estima: y  Necesidades de autorrealización.
  • Comportamiento agresivo: Una personas mantiene sus derechos legítimos sin vulnerar los derechos de los demás. Es una expresión apropiada, directa y honesta de los sentimientos.  Manifiesta respeto hacia la otra persona.
  • EMPRESAS DE TRABAJO TEMPORAL Son aquellas empresas cuya actividad consiste en poner a disposición de otra empresa (empresa usuaria) con carácter temporal trabajadores por ella contratados.
  • Adecco es una Agencia de Colocación
  • Una de las funciones del Inaem es el pago de la prestación por desempleo.
  • Una agencia de colocación Son entidades sin fines de lucro que intermedian en el mercado de trabajo entre el  empresario y trabajador.
  • Cinesia o Kinésica: las distancias que marcamos para que no nos molesten o no nos intimiden. Varía según factores culturales o contextuales: en Arabia, como en países latinos, suelen aproximarse a las personas con las que hablan. Los anglosajones, o algunas culturas orientales, en cambio, siguen el principio de no acercamiento.
  • Comunicación Horizontal:   Es la que se da entre los miembros de un mismo nivel jerárquico de una organización o de un mismo departamento. Tiene gran importancia a efectos de coordinación.  Ayuda a resolver problemas y tomar decisiones en las que deben intervenir varios departamentos.
  • Asertividad es la habilidad personal para expresar las emociones de forma positiva y sin agresividad.
  • Una de las ventajas de trabajar en equipo es que enriquece el trabajo, ya que hay personas con cualidades diferentes.
  • Toda empresa debe disponer del consentimiento explícito para para el tratamiento de datos de sus clientes.
  • Toda persona tiene derecho al acceso, rectificación y supresión de sus datos personales incluidos en una base de datos de empresa.
  • Motivación se define como la acción de estimular a los empleados con el objetivo de que obtengan un mejor rendimiento en el logro de los objetivos de la empresa.
  • La negociación colaborativa consiste en tomar una posición agresiva, para obtener mayores beneficios en el acuerdo que se alcance. Es conocida como negociación de suma cero, puesto que una de las partes espera obtener los mejores beneficios.   Como consecuencia, es denominada negociación de suma cero, porque lo que una parte gana lo pierde la contraparte. Es una situación de donde el negociador que aplica la técnica gana y pierde la contraparte.
  • Comunicación Formal: Es la que surge espontáneamente entre los miembros de una empresa movidos por la necesidad de comunicarse, sin seguir los cauces oficiales, lo cual permite agilizar muchos trámites, y en ocasiones permite obtener información adicional.
  • Distancia Personal: (0-45 cm): Es la más guardada por cada persona, ya que se da entre personas que tienen mucha confianza, e incluso que están emocionalmente unidos, como es el caso de parejas, y también con amigos o familia. En esta distancia se puede oler al otro, y hablar en susurros.
  • Lluvia de ideas  Consiste en una representación o dramatización de una situación, asumiendo los roles, ante el resto de los miembros que hacen de público.

 

 

 

SEGUNDO DÍA

https://wordwall.net/es

BÚSQUEDA DE EMPLEO TÉCNICAS

 

1º Realiza los juegos y

2º Elabora tus propios juegos

3º Juega a tus propios juegos

 

CONCURSO DE PAREJAS

https://wordwall.net/es/resource/66093341

 

 

A realizar igualmente:

 

CRUCIGRAMA DE CONCEPTOS

 

https://wordwall.net/es/resource/66820768

 

 

 

 

 

 

 

Une parejas imagen- concepto
y Cuestionario.

 

 

 

Def 1   _ COMUNICACIÓN NO VERBAL _, también llamada lenguaje corporal, es el proceso de enviar y recibir mensajes sin utilizar palabras, ya sean habladas o escritas. Al igual que algunos signos ortográficos son útiles para enfatizar el lenguaje escrito, el comportamiento no verbal puede enfatizar partes de un mensaje verbal.

Def 2 ___DIRIGIR______consiste en conseguir los objetivos de la empresa mediante la aplicación de los factores disponibles desarrollando las funciones de planificación, organización, gestión y control, con eficiencia y eficacia.

Def 3 _ ENTREVISTA DE TRABAJO_ La es la fase del proceso de selección donde el entrevistador o entrevistadora analiza a fondo al candidato para comprobar su idoneidad para el puesto ofertado. El aspirante debe aprovechar la oportunidad para destacar que es el más cualificado para el empleo.
s por todos los miembros del equipo del cual se sienten parte.

Def 4 __ASERTIVIDAD_____ Una personas mantiene sus derechos legítimos sin vulnerar los derechos de los demás. Es una expresión apropiada, directa y honesta de los sentimientos.  Manifiesta respeto hacia la otra persona.

Def 5 __ DINÁMICA DE GRUPO___es una metodología aplicada a las entrevistas de trabajo. La dinámica de estas entrevistas grupales puede influir en la forma en la que un equipo se comporta, reacciona o realiza una acción, por lo que a veces los mecanismos de la entrevista son complejos y altamente estratégicos. De esta forma, se conoce la adaptación de las personas en diferentes entornos y supuestos laborales, valorando las skills y competencias sociales más allá de la educación y experiencia laboral.

Def 6 ____PROTECCIÓN DE DATOS______________ es el conjunto de técnicas jurídicas e informáticas encaminadas a garantizar los derechos de las personas sobre el control de su información personal y sobre la confidencialidad, integridad y disponibilidad de esta.

Def 7 __ TEST PSICOTÉCNICOS_____________________ son pruebas diseñadas para evaluar tus capacidades intelectuales para la realización de tareas relacionadas con un determinado puesto de trabajo. Consisten en cuestionarios tipo test en los que debes escoger entre varias respuestas posibles.

Def 8 ___AUTOCONOCIMIENTO___ es el saber que adquirimos sobre nosotros mismos.

Def 9 ___CURRÍCULUM____ es un historial en el que se relacionan todos los datos de una persona.


Def 10 __EMPRESA DE TRABAJO TEMPORAL__Son aquellas empresas cuya actividad consiste en poner a disposición de otra empresa (empresa usuaria) con carácter temporal trabajadores por ella contratados.


Def 11___NEUROCIENCIA____ es el estudio biológico del cerebro desde una mirada multidisciplinar, desde lo metacognitivo a lo cognitivo, desde lo molecular a lo celular, pasando por las más pequeñas redes de neuronas a las grandes redes de percepción hasta llegar al sistema nervioso (Koncha Pinós).

Def 12 ___LIDERAZGO_____ es la capacidad que tienen algunas personas de influir en los demás por motivos distintos del poder jerárquico. El líder tiene unas características personales y un carisma, que le permite polarizar y dirigir al grupo.

Def 13 ____HUELLA DIGITAL_____  se refiere al rastro de datos que dejas cuando usas Internet. Esto incluye los sitios web que visitas y los correos electrónicos y la información que envías en línea. Se puede usar una huella digital para rastrear las actividades y los dispositivos en línea de una persona. Los usuarios de Internet crean su huella digital de forma activa o pasiva.

Def 14 ___EMPATÍA_____________________es la capacidad que tiene una persona para ponerse en el lugar de otra. Es decir, ser capaz de entender la situación y los sentimientos que está viviendo otra persona. Ser una persona empática no es una tarea fácil y, en muchas ocasiones, requiere una serie de condiciones previas.

Def 15 ____REDES SOCIALES_________________ son una herramienta de comunicación que posibilita el intercambio de ideas, e información a través de la web.

 

 

 

 

 

 

PROYECTO 5

SIMULACIÓN LABORAL 5%

 

 

SIMULACIÓN LABORAL

INFORMACIÓN GENERAL EMPRESA

 

Realiza 
PROYECTO 5_1 NÓMINAS
PROYECTO 5_2 COTIZACIÓN
PROYECTO 5_3 ACCIDENTE
PROYECTO 5_4 DESPIDO

 

1 NÓMINAS


6 de junio   TAREA 1  MODELO 145      
NOM_0606_145_T1_MOD145

30 de junio TAREA 1 Nómina de trabajador   NOM_0630_NOM_T1 NOM JUN
TAREA 2 Justificante de pago del empresario  NOM_0630_JUST_PAGO_EMP_T2 JUSTIF EMP

 

 

2 COTIZACIÓN


1 de junio TAREA 3  INFORME DE DATOS DE COTIZACIÓN 
CTZ_0601_T3 IDC

30 de junio TAREA 3 RECIBO DE LIQUIDACIÓN DE COTIZACIONES  CTZ_0630_RLC_AUTONOM_T3

1 de julio TAREA 2  INFORME DE DATOS DE COTIZACIÓN 
CTZ_0701_T2 IDC

31 de julio TAREA 3 RECIBO DE LIQUIDACIÓN DE COTIZACIONES 
CTZ_0731_RLC_CCC_T4
CTZ_0731_RNT_T5

 

 

 

3 ACCIDENTE


11 de julio  TAREA 1  VOLANTE DE ASISTENCIA SANITARIA 
ACC_0711_T1_VAS

5 de agosto RELACIÓN DE ACCIDENTES DE TRABAJO SIN BAJA MES DE JULIO
ACC_0805_T1_RAT_SIN BAJA

3 de agosto TAREA1 VOLANTE DE ASISTENCIA SANITARIA   ACC_0803_T1_VAS
TAREA2 PARTE DE ACCIDENTE DE TRABAJO  ACC_0803_T2_PAT
TAREA 3 PARTE DE BAJA  ACC_0803_T3_PARTE DE BAJA

10 de agosto TAREA1 PARTE DE CONFIRMACIÓN UNO
ACC_0810_T1_PARTE CONF1

17 de agosto TAREA1 PARTE DE CONFIRMACIÓN DOS
ACC_0817_T1_PARTE CONF2

24 de agosto TAREA1 PARTE DE ALTA
ACC_0824_T1_PARTE ALTA

 

 

4 DESPIDO


27 de agosto TAREA1 CARTA DE DESPIDO
DES_0827_T1_CARTA DE DESPIDO

15 de septiembre Se hace efectivo el despido 
DES_0915_T2_CARTA DE FINIQUITO
DES_0915_T3_CERTIFICADO EMPRESA
DES_0915_T5_SOLICITUS PRESTACIÓN DESEMPLEO

16 de septiembre Papeleta de conciliación 
DES_0916_T1_PAPELETA DE CONCILIACIÓN

17 de septiembre Acuerdo y Liquidación del finiquito 
DES_0917_T1_CARTA DE LIQUIDACIÓN DE FINIQUITO

 

 

 

 

 

PROYECTO 5 ADJUNTO

RESUMEN DE MATERIA 5%

GENIALLY

JUEGO

 

 

 

 

 

 

 

TERCERA EVALUACIÓN

 

PROYECTO 6

TEMA COMÚN

¿QUIÉN HA ESCRITO UN CRIMEN? 5%

CURRÍCULUMS, ENTREVISTAS, DINÁMICAS DE GRUPO

¿Quién ha sido?

GENIALLY

JUEGO

 



1 REGISTRAR EN GENIALLY COMO ALUMNO

 

3 CONTESTA A LAS CUESTIONES DEL ANEXO  

REMITE EL WORD CON LAS RESPUESTAS

4 REALIZA TU PROPIO JUEGO.

UTILIZANDO UNA DE ESTAS DOS PLANTILLAS

 GENIALLY MISTERIO

 

 GENIALLY MAGIA Y HECHICERÍA

 
EMPIEZA POR LA PREGUNTA QUE SE CORRESPONDE CON TU NÚMERO DE LISTA
En algunos casos deberás realizar un resumen del enunciado para ajustar al espacio del enunciado de las preguntas del juego.

 
5 REMITE EL LINK EN ESTA TAREA
RECUERDDA QUE DEBE SER PÚBLICO PARA QUE PUEDA ACCEDER.

6 REALIZA TU JUEGO SOBRE ECONOMÍA SOCIAL

REMITE LA IMAGEN DE RESPUESTA

 

ANEXO

1. Se entiende por despido colectivo aquel que afecta al menos a:
 a) 10 trabajadores, en las empresas que ocupen a menos de 100 trabajadores.
 b) El 10% en aquellas que ocupen entre 100 y 300 trabajadores.
 c) 30 trabajadores en empresas que ocupen 300 o más trabajadores.
 d) Todas son correctas.

2 La cotización a la Seguridad Social
1.   se lleva a cabo sólo por parte del empresario
2.    es voluntaria
3.    se lleva a cabo sólo por parte del trabajador
4.     se lleva a cabo por parte del empresario y del trabajador

3          Por estar afiliado a la Seguridad Social cada trabajador tiene un número de:
g.         Inscripción.
h.         Matrícula.
e.            Afiliación.

4. El despido nulo tiene como consecuencias:
a) La readmisión obligatoria del trabajador por parte del empresario.
b) El abono de los salarios de tramitación.
c) Deja sin efectos los hechos alegados por el empresario.
d) Todas son correctas.

5. El despido disciplinario:
a) Es una medida de carácter disciplinario, tomada por el empresario y los representantes de los trabajadores, con motivo de un incumplimiento grave y culpable del trabajador.
b) Puede ser recurrido por el trabajador ante el Juzgado de lo Social, que declarará el despido procedente, improcedente o nulo.
c) Se basa en una reducción de la utilidad por parte del trabajador que resulta dañoso para la empresa, el trabajador recibirá una indemnización de 33 días de salario por año de servicio, con un máximo de 24 mensualidades.
d) Todas son correctas.

6. El Juez declarará el despido procedente cuando:
a) La causa del despido sea por motivos de discriminación prohibidas en la Constitución.
b) No queden acreditadas las causas o motivos que se alegan para el despido.
c) Queden acreditadas las causas alegadas por el empresario.
d) Ninguna es correcta.

7. El despido improcedente tiene como efectos:
a) La readmisión obligatoria del trabajador por parte del empresario.
b) La posibilidad de elección por parte del empresario entre la readmisión o la extinción del contrato a cambio de una indemnización.
c) En el supuesto de no optar el empresario por la readmisión o la indemnización, se entiende que procede la segunda.
d) Ninguna es correcta.

8          En el régimen general de la Seguridad Social figuran:
d.         Los trabajadores por cuenta ajena.
e.         Los trabajadores por cuenta ajena que no están en otros regímenes especiales.
f.          Los trabajadores por cuenta propia y asimilados.

9. Son requisitos formales necesarios para la realización de un despido disciplinario por parte del empresario:
a) Comunicación por escrito de Los hechos que lo motivan.
b) Comunicación por escrito de la fecha en que tendrá efecto el despido.
c) Comunicación por escrito de de la normativa en la que se basa.
d) Todas son correctas.

10        Indica qué entidad gestora reconoce las prestaciones        económicas de la Seguridad Social:
a)         Tesorería General.
b)         INEM
c)         INSS
d)         IMSERSO

11        ¿ Quién debe comunicar el alta de un trabajador en la       Tesorería de la Seguridad Social?
a)         La misma Tesorería.
b)         El empresario.
c)         El propio trabajador.
d)         La Inspección de Trabajo.

12._Para percibir la prestación económica por incapacidad temporal, en caso de enfermedad común se requiere:
a)  Estar afiliado y en alta en la Seguridad Social.  
b)         No es necesario ningún requisito.
c)         Estar afiliado y en alta, y haber cotizado 180 días dentro de los cinco años anteriores.
d)         Estar afiliado y en alta, y haber cotizado 130 días dentro de los cinco años anteriores.

13._La cuantía del subsidio por incapacidad temporal derivada de enfermedad común y accidente no laboral, asciende:
a)   60% de la base reguladora del4° al 20 día.       
b)         75 % de la base reguladora del4 ° al 200 día.
c)         60% de la base reguladora del4° al 250 día.
d)         75 % de la base reguladora desde el primer día de la baja.

14._Para percibir la prestación económica por incapacidad temporaL en caso de accidente de trabajo se requiere haber cotizado:
a)         360 días.
b)         180 días en los cinco años anteriores.
c)         No se requiere ningún periodo.
d)         120 días.

15._La cuantía del subsidio por incapacidad temporal derivada de accidente de trabajo asciende a:

  1. 60% de la base reguladora.

b)         75% de la base reguladora, a partir del cuarto día.
c)         75 % de la base reguladora, desde el día siguiente al accidente.
d)         100% de la base reguladora.

16        ¿Qué periodo mínimo de cotización se exige para tener derecho a la prestación por desempleo de nivel contributivo?
a)         seis meses.
b)         18 meses.
c)         12 meses.
d)         5 meses.

17        Pueden percibir la prestación por desempleo:
a)         Solamente los trabajadores que son despedidos de forma i m procedente.
b)         Solamente los trabajadores que son despedidos de forma procedente.
c)         Los trabajadores a los cuales les ha finalizado su contrato de trabajo.
d)         Aquellos trabajadores que de manera involuntaria pierden su empleo.

18.- EL JUEZ DE LO SOCIAL PUEDE DECLARAR EL DESPIDO DISCIPLINARIO:

  1. Procedente.
  2. Improcedente.
  3. Nulo.
  4. Todo lo anterior.

19 La cuantía de la prestación por desempleo asciende     a:
a) 75 % de la base reguladora durante los 180 primeros días.
b) 70% de la base reguladora durante los 180 primeros días.
c) 60% de la base reguladora durante los 180 primeros días.
d) 60% de la base reguladora durante los 100 primeros días.

20 La duración máxima de la prestación por desempleo es de:
a)         120 días.
b)         360 días.
c)         1000 días.
d)         720 días.

21        En las contingencias comunes se incluye:
a.         La enfermedad común y el accidente no laboral.
b.         Las enfermedades comunes y profesionales.
c.         La enfermedad común y el accidente laboral no habitual.

22- La indemnización por despido disciplinario declarado improcedente es:
a) 20 días de salario con un tope máximo de 12 mensualidades.
b) 33 días de salario con un tope máximo de 24 mensualidades.
c) 45 días de salario con un tope máximo de 42 mensualidades.

23-Un despido que resulta ser discriminatorio o que viola los derechos Fundamentales del trabajador o trabajadora será declarado:
a) Improcedente.
b) Nulo.
c) Sin efectos.
d) Depende de la gravedad del incumplimiento por parte de la empresa.

24-. La presentación de la papeleta de conciliación ante el SAMA conlleva:
a) La paralización de los 20 días de plazo para demandar ante el Juzgado de lo Social hasta el día siguiente en el que ha declarado la no avenencia.
b) La paralización definitiva de los 20 días de plazo para demandar.
c) La obligación de presentar, después, demanda ante el Juzgado de lo Social.
d) La paralización de los 20 días de plazo para demandar ante el Juzgado de lo Social hasta el límite de 154 días.

25. Se llama finiquito:
a) La liquidación de haberes al finalizar un contrato.
b) La indemnización que debe recibir el trabajador por despido improcedente.
c) El fin del contrato de trabajo.
d) El despido por causas objetivas.

26. En un despido por causas objetivas:
a) La empresa debe dar la carta de despido al trabajador con 15 días de antelación.
b) El trabajador no recibe ninguna indemnización.
c) La empresa no puede despedir al trabajador por razones económicas.
d) El trabajador tiene derecho a 10 horas semanales libres para buscar trabajo.

27. La demanda por despido:
a) Debe presentarse en el plazo de 20 días naturales.
b) Debe presentarse después de haber fallado la conciliación previa.
c) Se tramita en el Juzgado de lo Civil.
d) Debe presentarla obligatoriamente un abogado.

 

ODS

¿Quíén no ha incumplido?

Empresa, Economías domésticas o Sector público

 

 

 

 

 

 

 

PROYECTO 7

PROYECTO EMPRESARIAL

TEMA PROYECTO EMRESARIAL

 

 

 

 

Presentación canva del proyecto empresarial

 

 

 

 

PRESENTACIÓN PROYECTO EMPRESARIAL_V8

Cada alumno
realizará esta presentación que será expuesto por el alumno en el aula y en la web y será integrado en un vídeo conjunto con todas
las presentaciones del alumnado que se mostrará en la página web www.economiaemprendedora.com.

 

 

(Se han eliminado algunos apartados de la plantilla)

 

El esquema final es el siguiente:

  1. IDEA DE NEGOCIO
  2. UBICACIÓN
  3. ANÁLISIS PESTEL ENTORNO GENERAL

1 POLÍTICOS
2 ECONÓMICOS
3 SOCIALES
4 TECNOLÓGICOS
5 ECOLÓGICOS
6 LEGALES

4 ESTRATEGIA 

5 ANÁLISIS DAFO

  1. INTRODUCCIÓN
  2. DEBILIDADES
  3. AMENAZAS
  4. FORTALEZAS
  5. OPORTUNIDADES
  6. CONCLUSIÓN

 

6 PLAN DE MÁRKETING

        1. INVESTIGACIÓN DE MERCADO
        2. SEGMENTACIÓN DE MERCADO
        3. PRECIO 
        4. PRODUCTO
        5. DISTRIBUCIÓN
        6. COMUNICACIÓN


7 RECURSOS HUMANOS: ORGANIGRAMA

8 INVERSIONES NECESARIAS. PLAN DE VIABILIDAD ECONÓMICO FINANCIERA

9FINANCIACIÓN

10 CRECIMIENTO FUTURO

11 CONCLUSIÓN Y EVALUACIÓN FINAL

 

En cada diapositiva deberá aparecer: el nombre de la empresa, el logo, un fondo distinto a la presentación propuesta, dos imágenes de referencia en cada diapositiva y el texto correspondiente a la diapositiva.

 

 

 

 

 

PROYECTO 8

RESUMEN DE LA MATERIA

SCRATCH

5%

JUEGO

 

https://drive.google.com/file/d/1xEfihdaf9Mid9i3HDh1aXpmQygV1UIvh/view?usp=sharing

 

 

 

1º JUEGA AL JUEGO

EVITA EL FUEGO Y SELECIONA LAS SEÑALES DE SALVAMENTE CON LAS TECLAS DE ARRIBA DE ABAJO.

2º ABRE TU CUENTA EN SCRATCH

https://scratch.mit.edu/

3º Sube el archivo del juego

https://drive.google.com/file/d/1xEfihdaf9Mid9i3HDh1aXpmQygV1UIvh/view?usp=sharing

4º Realiza las siguientes modificaciones

4.1 Modifica el Fondo

4.2 Cambia las señales de salvamento

OTRAS IMÁGENES DE SALVAMENTO INCENDIOS

4.3 Optativo: cambia el personaje

 

 

 

 

 

PROYECTO 9

VIDEO CURRÍCULUM

2 CURRICULUM

5%

 

 

Realiza una presentación un video en CANVA

 


 

ESTRUCTURA DEL VÍDEO

 

 

 


PARTE 1 STORY TELLING

 

CUALIDADES PERSONALES Y APTITUDES

CURRÍCULUM

 

 


PARTE 2 OBJETIVO PROFESIONAL


 


Puedes convertir texto a voz con

https://freetts.com/

https://ttsmaker.com/es

 

 


PARTE 3 DESEMPEÑO EXCELENTE EN LA EMPRESA

 

PERSONA FELIZ

 Las decisiones son emocionales y solo se racionalizan una vez que están tomadas.

 

 

 

 

HERRAMIENTAS A UTILIZAR

 

 

 

 

 

 

https://www.wevideo.com/

Sing in / Sing up

AVISO: wevideo genera vídeos con sobra de marca wevideo

 

 

 

 

 

 

 

 

https://www.capcut.com/es-es/

 

 

https://lamusicagratis.com/

 

utiliza un convertidor de vídeos de youtube a mp4 si lo necesitas

https://greenconvert.net/es7/youtube-mp4

Puedes convertir texto a voz con

https://freetts.com/

https://ttsmaker.com/es

 

 

EJEMPLOS

 

 

 

 



El paso de crear tu propio vídeo va a reflejar algunas aptitudes que igual no puedes llegar a mostrar frente a tu entrevistador. Tales como la creatividad, confianza en ti mismo, riesgo, decisión, habilidades sociales, tus dotes comunicativas, nivel de idiomas, y por supuesto muestras lo bien que sabes hacer contenido diferente y original.
Pero esto no acaba aquí, hay otras muchas ventajas que nos trae el videocurrículum como formato. Entre las cuales son, su fácil difusión, genera un vínculo emocional y es altamente viralizable.

Cómo hacer tu Video CV + 20 ejemplos de videocurrículum genialesConsejos para crear un Videocurriculum

  • Crea un guión

Como en toda obra audiovisual, un guión es la base de nuestra creación. Coge papel y boli y comienza a estructurar lo que quieres decir en tu Cómo hacer tu Video CV + 20 ejemplos de videocurrículum geniales

  • Presentación: En 15 segundos tienes que contar ante cámara quién eres, qué haces y qué tipo de trabajo estas buscando.
  • Experiencia Profesional: Cuenta tus experiencias destacables. Resume muy bien esta parte.
  • Formación: Cíñete a comentar el último título que has obtenido.
  • Información Adicional: La parte más desenfadada, puedes mostrar tus habilidades sociales contando tus hobbies. Véndete en la última frase. Respondiendo a ¿Por qué tú y no otro? y finaliza con tus redes sociales.
  • Sé Original

No tengas miedo a ser creativo. La creatividad es la que te va a diferenciar del resto y el formato vídeo es la herramienta que te va a permitir esa diferenciación. Últimamente resulta mucho más impactante una buena idea que la propia calidad del vídeo. Se realista y piensa muy bien qué quieres mostrar y cómo lo puedes hacer.
Veremos más adelante algunos ejemplos con los cuales vas a poder inspirarte.

  • Un Videocurrículum claro y conciso

El contenido va a ser la clave de tu vídeo. Te vas a vender, eres tú el producto y de ti depende que te contraten con la ayuda de tus habilidades comunicativas. De nada sirve copiar tal cual tu currículum impreso ante cámara, esta no va a ser la finalidad. Trata de contar lo más posible de forma muy ordenada y sin excederte a más de tres minutos. No debemos aburrir al personal, trata de mostrar quién eres, qué haces y cómo trabajas de forma amena, sencilla y limpia.

  • Enlaces a tus redes sociales

Es de vital importancia que finalices el vídeo incluyendo los enlaces a tus redes sociales, sobretodo Linkedin. Ya que si están interesados van a poder indagar algo más en tu perfil y comunicarse contigo. El responsable de selección tiene que tener acceso a tu contacto lo más fácil posible. Si el vídeo lo vas a subir a Youtube, utiliza la función de etiquetas para que puedan acceder a cualquier información adicional que tu quieras mostrar.

  • Cuida tu imagen

Damos por hecho que la primera impresión vale más que mil palabras. Ponte guapo/guapa como si fueras a una entrevista en vivo. Cuida el vestuario, maquillaje y el pelo. Una imagen cuidada de ti, denota organización, profesionalidad y buena impresión.

  • Cómo hablar ante cámara

No tengas miedo a ponerte delante de la cámara. Seamos positivos, no vas a tener que responder preguntas sorpresa. Pero vamos a trabajar mucho este punto para que te sientas lo más sCómo hacer tu Video CV + 20 ejemplos de videocurrículum genialeseguro y profesional posible. Aquí van algunos consejos.

  • Habla frente a una persona no frente a una cámara, piensa que el que está detrás de la cámara es una persona, y esa persona tienes sensaciones y emociones.
  • Se sincero, tu cara es el reflejo de tu mente. Si mientes aunque no te des cuenta, el cuerpo envía una serie de gestos que denotan inseguridad e imprecisión.
  • Cuida el tono y el vocabulario. Y sobretodo se positivo.
  • Respira y habla pausado. No corras, debes llevar un ritmo.
  • Se muy claro con las ideas. Cuenta tu historia como si fueran párrafos.
  • No dudes en enseñar lo bien que lo haces hablando otros idiomas. Puedes reflejar que tu nivel de inglés no es medio.
  • Cuida la comunicación no verbal. Tu postura y gestos van a ser primordiales. Sonríe y no sean muy brusco con tus movimientos. No cruces los brazos.
  • Ensaya y vuelve a ensayar delante de un espejo.
  • Trata de grabar en solitario o con una persona de confianza. Debes estar lo más relajado y tranquilo posible.

Recuerda que “Nunca se consigue una segunda posibilidad para crear una primera impresión”.

Cómo hacer tu Video CV + 20 ejemplos de videocurrículum genialesProducción del vídeo
A la hora de crear tu videocurrículum, puedes o grabarlo tu mismo o sino utilizar herramientas online que te ayudan a crearlo. Si decides ser director de tu propia obra, sigue los siguientes consejos.

  • Medios técnicos

No necesitamos grandes medios para crear un videocurrículum. Si optas por una grabación, lo esencial va a ser una cámara y un trípode. Hoy en día tenemos recursos como puede ser el propio Iphone o Ipads que graban con una calidad de imagen muy buena. Incluyo un trípode porque vamos a generar una imagen mucho más estable y nos permite crear el encuadre necesario. Normalmente, un videocurrículum sencillo se va a componer por un único encuadre.

  • Luz y sonidoCómo hacer tu Video CV + 20 ejemplos de videocurrículum geniales

Cuida la iluminación. Un consejo muy útil es grabar recogiendo luz natural utilizando como fuente una ventana. Si no tenemos focos, trata de grabar de día y cerca de una ventana. Si decides hacerlo en exteriores, graba a primera hora del día o a la caída del sol. La imagen no se verá tan quemada y los colores son mucho más cálidos.
Cuida el sonido. Tiene que ser limpio y claro. Colócate en un lugar sin posibles sonidos incómodos. Trata de utilizar un micrófono externo, en este caso el más aconsejable es el micrófono de corbata. Va a recoger todo el sonido de forma más directa.

  • Escenario

Ten mucho cuidado con el lugar en el que te vas a colocar en tu grabación y elige muy bien los elementos que van a aparecer en el encuadre. Debemos grabar en un lugar libres de animales, coches o niños. Y es que, como dijo Alfred Hitchcock “No hay que rodar con niños, ni animales, ni Charles Laughton”
Ten el fondo y tu escenario muy estudiado. Coloca los elementos de forma estratégica, utiliza una estantería de libros, una planta, un ordenador, algún objeto que caracterice algún hobbie, un instrumento. Pero siempre de forma sencilla y muy neutra.
Si optas por exteriores, ten cuidado que no haya ruidos externos que imposibiliten nuestra grabación. Elige un fondo de contraste, un azul del mar o un verde de un parque.

  • Grabación y edición

No te compliques mucho a la hora de grabar tu vídeocurrículum. A continuación repasamos algunos consejos.

  • Coloca la cámara que tengas sobre un trípode. Coloca el trípode a la altura de tus ojos y cerciórate que está totalmente recto el encuadre, muchos trípodes tienen una burbuja que nos ayuda a nivelar la cámara perfectamente.
  • Encuadra y elige muy bien tu plano, ten muy en cuenta los elementos que quieres que aparezcan en tu encuadre.Cómo hacer tu Video CV + 20 ejemplos de videocurrículum geniales
  • Cuida la composición del encuadre, deja aire suficiente entre tu y el encuadre. La composición debe estar equilibrada.
  • Prueba el sonido, que sea claro y de calidad.
  • Revisa la iluminación y cuida el enfoque.
  • Si vas a grabar planos recurso, ten en cuenta luego cómo va a ser la edición.
  • Si tienes a una persona detrás de la cámara, deja estipulado si va a realizar movimientos de cámara o no. y ensayar esos movimientos. Pero si no tienes mucha experiencia te aconsejo no mover la cámara.
  • Si te equivocas, repite, repite y vuelve a repetir.

Una opción que te será de gran ayuda, es hacerte con vídeos complementarios que podrás agregar luego en pos producción.

Fuente: https://aulacm.com/hacer-video-cv-videocurriculum/

 

 

Basado en un programa de televisión. Arturo Romero juega con el rosco para mostrar sus aptitudes.

 

El nombre lo dice todo. El mejor video cv ever.

 

Cristina juega con Stop Motion para mostrar su recorrido.

 

Mary patterson crea un vídeo animado muy completo. Convence a cualquiera.

 

Con una plantilla y utilizando programas como Wideo podemos crear obras como esta.

 

Si lo tuyo es componer canciones, quizás esta idea te inspire.

 

Una profesora como Ana muestra su creatividad de una forma asombrosa con su cv.

Alex simula una entrevista a si misma. Idea que le surgió al ver que el formato papel no le funcionaba en su búsqueda de trabajo.

 

Youtube nos ofrece herramientas como las anotaciones que pueden llevarnos de un contenido a otro dentro del canal y así crear un vídeo interactivo como el de Graeme.

 

Crea tu vídeo mostrando lo que mejor sabes hacer. Núria hace galletas y las utiliza como recurso para su vídeo.

 

Con un genial montaje de recursos publicitarios Nicolás ha creado su currículum.

 

Un simple encuadre pero con elementos colocados de forma muy estratégica.

 



Fuente: https://aulacm.com/hacer-video-cv-videocurriculum/

 






 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

ENTREGA

 

 

 

Subir el vídeo a el canal de youtube de la cuenta del IES y enviar el link del vídeo.

 

 

 

 

 

 

 

JUEGO 1

10 - Recursos Humanos

JUEGO 2

Formación y Orientación Laboral

JUEGO 3

THE FACTORY - Genial.ly.

 

JUEGO 4

 

 

JUEGO 5

 

 

JUEGO 6

 

 

 

JUEGO 7

 

 

 

 

JUEGO 8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SIMULACIÓN